Педагог-психолог МАДОУ ДС № 449 "Олимпиец": Сказки для детей и не только...

Уважаемые родители, вы помните свои детские впечатления от волшебных сказок? А как переживали за главного героя, как вместе с ним преодолевали трудности, радовались его удачам и победам?

Именно волшебные истории будили наше воображение и фантазии и помогали перевоплощаться в сказочного героя, чтобы вместе с ним постигать житейские истины, противостоять искушениям и находить выход из, казалось бы, безвыходных ситуаций.

Наши дети сегодня, слушая сказки, проходят тот же путь познания мира и обретения опыта. Они стремятся воспользоваться примером положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами.

Любая сказка - это рассказ об отношениях между людьми. Язык сказок понятен каждому малышу. Он еще не умеет мыслить логически, и сказка не утруждает ребенка серьёзными логическими рассуждениями. Ребенок не любит наставлений, и сказка не учит его напрямую. Детская сказка предлагает ребенку образы, которые ему очень интересны, а жизненно важная информация усваивается сама по себе, незаметно.

Вы можете сделать сказку помощником в воспитании и обучении своего ребенка, в познании себя, во взаимопонимании с окружающими.

Вовремя рассказанная сказка способна разрешить психологические проблемы малыша, упорядочить его внутренний мир и сформировать необходимые личностные качества.

Как это происходит?

Смысл сказки воспринимается ребенком сразу на двух уровнях, сознательном и бессознательном. Сознание ребенка принимает буквальное содержание сказки как вымышленное: ребенок сочувствует сказочносу герою, отождествляет себя с ним и даже, когда узнает свою проблему, он все равно думает, это не про меня, это понарошку. Подсознание же "верит" услышанному и задает нужную программу изменений в поведении.

На этой "сказочной" странице я постепенно, шаг за шагом, буду размещать сказки, предлагаемые ведущими отечественными и зарубежными психологами родителям для воспитания замечательных детей и коррекции имеющихся у них проблем.