Мечты сбываются!

Разрешаю Себе Быть Счастливой! 

Разрешаю Себе Быть Богатой! 

Разрешаю Себе Быть Красивой! 

И с огромной НЕскромной зарплатой! 

Разрешаю петь утром от Счастья! 

А ночами пьянеть от Блаженства! 

Разрешаю Любви НЕ кончаться! 

Для Любимого Быть СОВЕРШЕНСТВОМ!!!
Если Вы любите позитивные эмоции и не прочь повеселиться… Если Вы надеетесь, что Ваши желания однажды исполнятся, а все проблемы разрешатся… Если Вам нравятся слова «волшебство», «чудеса», «радость», «метаморфоза», «удовольствие», «баловство»… Значит, Вам пора присоединиться к нам! К педагогам, кто доверяет методике СИМОРОНА, кто уже пробовал некоторые симоронские ритуалы и хотел бы попробовать новые, а также к тем, кто впервые услышал слово «симорон».

С целью профилактики «эмоционального выгорания» педагогов, знакомства с психологической техникой снятия напряжения и воплощения в жизнь позитивных мыслей в нашем детском саду состоялся  практикум по симоронским ритуалам.
Фото с волшебного мероприятия можно посмотреть здесь.

Неделя УЛЫБКИ в детском саду

В нашем детском саду прошла Неделя Улыбки. Так здорово в пасмурные и хмурые дни не грустить, а улыбаться, дарить свое хорошее настроение другим и заряжаться позитивом самому.

Почему нельзя слишком долго грустить? Что нравится больше: грустить или радоваться, быть в печальном настроении или в радостном? Как можно поднять настроение себе и окружающим? А мы знаем ответы на все вопросы. Веселые песни, зажигательные танцы, задорный смех, добрые улыбки, игры с друзьями никогда не дают скучать ребятам из нашего детского сада. А самое главный секрет хорошего настроения - совершить хороший поступок, который кому-нибудь доставит радость.

Желаем и Вам улыбок, радости и хорошего настроения! 

Мой ребенок ходит в детский сад!

Период адаптации к детскому саду у малышей и их семей в самом разгаре. Кто-то уже три месяца ходит в детский сад и уже чувствует себя хорошо в наших стенах. А кто-то только гуляет с ребятами на участке, знакомится с воспитателями и готовится в первый раз придти в группу на 2 часа.
Малыши познакомились с педагогами и друг с другом, пришло время встретиться и взрослым. В первый раз увидеть всех родителей группы, поделиться впечатлениями, обсудить течение адаптации у каждого в отдельности и у группы в целом.

Самая школьная викторина в подготовительных группах

В рамках проекта по профилактике школьной дезадаптации в подготовительных группах  прошла "Самая школьная викторина". Знаете ли Вы, какая птица летает с очками на носу? Помните ли все желания, которые загадала старуха золотой рыбке из сказки А.Пушкина? Сможете ли решить задачу Г.Остера и вычислить количество аппетитных гостей на Дне рождения волка? Знатоки из команд "Умнички" и "Почемучки" с легкостью преодолели все "школьные" испытания и собрали портфель первоклассника. 

Конечно, победила дружба, а у каждого участника викторины остались заслуженные пятерки, раскраски на школьную тематику и хорошее настроение.

Фоторепортаж с места событий можно посмотреть здесь.

Сопровождение семьи на этапе поступления в ДОУ. Практикум для родителей "В детский сад с улыбкой"

Профилактика дезадаптации - важнейшее направление в деятельности педагога-психолога детского сада. За годы работы мы попробовали и внедрили много разных форм работы с новыми семьями. Одной из самых эффективных, на наш взгляд, является проведение групповых консультаций еще в период знакомства семьи с детским садом или в первые дни его посещения. 

В этом году мы собрали родителей 19 августа и 3 сентября, в самый пик выхода малышей в группы. Вместе мы рассмотрели само понятие "адаптация", выделили распространенные изменения в поведении, которые отмечаются у ребенка в период адаптации, обсудили причины тяжелой адаптации к детскому саду.   

Но главной целью мероприятия стала помощь в построении взаимоотношений меж­ду детьми, родителями и персона­лом детского сада; построение отношений, которые создают ощущение комфорта, уверенности, взаимоуважения, взаимопомощи, способности решать проблемы по мере их возникновения.

Благодарим родителей за активность и желание сотрудничать в нелегком, но таком важном деле - в процессе адаптации малышей к новым условиям. 
Презентацию можно посмотреть здесь. 

"Мы - будущие первоклассники". Экскурсия к школе в День знаний

Поздравляем всех коллег, родителей и детей с началом нового учебного год. Впереди много ярких дней, насыщенных интересными событиями, творческими идеями и незабываемыми встречами. 
Жизнь кипит  в нашем детском саду. В подготовительных группах стартовал проект "Мы - будущие первоклассники", главной задачей которого стала профилактика дезадаптации к школе. Проект рассчитан на весь учебный год, он включает в себя много мероприятий, и о каждом из них мы обязательно расскажем. А пока началом проекта стала экскурсия к школе в День знаний 1 сентября. 

Сопровождение семьи на этапе поступления в ДОУ. Игровая методика «Детский сад понарошку»

Каждая мама и каждый папа, приводя впервые своего малыша в детский сад,  ждет от педагогов чуда. Ждет и верит, что адаптация пройдет легко, что не будет слез по утрам и тревожных мокрых глаз по вечерам, что малыш быстро привыкнет и будет спешить в детский сад с улыбкой на лице.

И мы с вами, как настоящие волшебники, совершаем чудеса каждый год, адаптируя вновь прибывших малышей к новым условиям, к незнакомым взрослым и сверстникам. Каждый год мы используем свои старые проверенные методы и приемы и ищем что-то новое.

Разрешите и нам внести свой вклад в методическую копилку педагогов и психологов ДОУ. Надеемся, что наш опыт найдет отклик в ваших сердцах и пригодится в работе.

В течение учебного года в нашем детском саду в Группе кратковременного пребывания, а также на этапе поступления в ДОУ, с семьями воспитанников педагог-психолог Лиана Владимировна апробировала методику "Детский сад понарошку". 

Общение между педагогами и детьми

Доминирующая роль в формировании личности ребенка принадлежит семье. Родители лучше всех знают своего ребенка и оказывают решающее влияние на его развитие. Однако в дошкольном детстве есть еще одна важная составляющая жизни малыша — это детский сад, в котором он проводит значительную часть времени. Обычно ребенок находится в детском саду пять дней в неделю по 10-12 часов в день. Эти временные характеристики почти исчерпывающе определяют условия его формирования в том возрасте, который как бы самой природой предназначен для развития базисных свойств личности человека. То, что случается с ним в возрасте до семи лет, серьезным образом влияет на всю его дальнейшую жизнь. И в качестве одного из основных условий развития ребенка мы вправе рассматривать воспитателя, в обществе которого он проводит столько времени в детском саду.

С целью овладения навыками общения с детьми, развития адекватной оценочной деятельности, направленной на выявление позитивных средств общения с ребенком, в нашем детском саду состоялось практическое занятие для педагогов всех возрастных групп. 

Праздник Доброты и Дружбы в старших группах

Сегодня в старших группах "Кораблик" и "Лучики"состоялся праздник "Доброта и дружба в нашей группе". 

Целью мероприятия стало формирование у детей доброжелательного поведения,  навыков управления негативными эмоциями, осознанного отношения к нормам социального поведения, преодоление отчужденной позиции в отношении к сверстникам.

В гости к детям пришла волшебница ДОБРОТА. Вместе со своей сестрой, волшебницей ДРУЖБОЙ, она летает по свету и строго следит за тем, чтобы дети жили дружно, помогали друг другу, не ссорились, не дрались. И если где-то среди ребят возникают злость, обида, гнев, волшебница срочно спешит на помощь, чтобы вновь воцарились мир, доброта, понимание.

Самая школьная викторина в подготовительных группах

В подготовительных группах детского сада с большим успехом прошла викторина о школе. Ребята из команд "Умнички" и "Почемучки" показали себя настоящими знатоками: отгадывали "школьные" загадки и кроссворды, решали занимательные задачи Г.Остера, собирали портфель первоклассника. В итоге викторины каждый участник получил заслуженную пятерку, раскраску на школьную тематику и сладкий приз. 

Предлагаем вам посмотреть фоторепортаж с места событий.

Интервью с выпускниками "Олимпийца"

О чем мечтают наши дети? Чему радуются? Хотят ли становиться взрослыми?

Недавно, наводя порядок в своих архивах и перебирая видеозаписи предыдущих лет, я нашла интервью с выпускниками 2011 - сегодняшними первоклассниками. Опубликовано вовремя оно не было, а зря... Мысли детей о будущем на пороге новой школьной жизни очень информативны и интересны для нас взрослых. 

Предлагаем Вам познакомиться с интервью. Будем рады комментариям.

Профилактика школьной дезадаптации

18 января состоялось практическое занятие для родителей будущих первоклассников группы №12, посвященное профилактике школьных страхов у детей, снижению уровня тревоги родителей перед трудностями адаптации к школе. Совместно с педагогом-психологом родители обсудили те трудности, с которыми может столкнуться первоклассник и его семья в школе, высказали свою точку зрения о роли родителей в предшкольный и адаптационный к школе периоды жизни ребенка. 

Мы постарались показать и рассказать родителям то, что чувствуют малыши на  пороге школьной жизни: что радует их, что огорчает, а что пугает.

Спасибо родителям за активное участие!

Рисунки детей о школе

Уважаемые родители!

Попробуйте самостоятельно проанализировать рисунки подготовишек «Как я представляю себя в школе» и «Моя учительница». Оцените эмоциональное состояние детей на пороге новой школьной жизни.

Ответьте на вопросы:

Позитивное или негативное впечатление оставляет рисунок?

Сюжет рисунка, присутствуют ли ученики, учитель? Каковы размеры фигуры учителя в сравнении с детьми?

Какие чувства есть в рисунке: радость, восторг, любопытство, уверенность, неуверенность, страх и др.

Каким видит ребенок свое будущее в школе?

Хочет ли ребенок становиться взрослым, быть школьником?

Что хочет сказать ребенок своим рисунком родителям?
- я не боюсь школы и буду рад сесть за парту
- мне интересно идти в школу, ведь со мной мама и папа, которые меня любят
- мне тревожно и не на кого рассчитывать
- мне страшно войти внутрь школы
- мне радостнее возвращаться из школы домой, чем идти в школу
Буду рада вашим комментариям.

Техника визуализации: ключик к исполнению желаний

Кто не хочет, чтобы его желания претворялись в жизнь, а стремления и усилия не были напрасными? Кто не верит в чудеса и удачный случай? Каждый человек, будучи ребенком, верит в волшебство и магию, в исполнение желаний по мановению волшебной палочки. Но когда мы вырастаем, кажется, что сказка исчезает из нашей жизни, а ведь так иногда хочется притянуть ее к себе!

Нет ничего невозможного. Давно уже  доказано влияние позитивного мышления на дальнейшую судьбу человека: создавая в своем воображении проект счастливой жизни, человек тем самым притягивает к себе удачу, деньги и здоровье.

Педагоги нашего детского сада попытались освоить самую распространенную технику визуализации - создание «Доски визуализации» или как ее еще называют «Доски желаний», «Карты желаний», «Карты сокровищ» и т.п.

Техника заключается в составлении коллажа желаний, размещенных на обычном листе бумаги. Желания могут быть подписаны, а в центре доски визуализации может быть размещена Ваша фотография. Эффект визуализации начинает работать, если Вы довольно часто обращаетесь к своей доске, визуализируя свои мечты, размещенные на ней.

Экскурсия в гимназию №96

С целью профилактики школьных страхов и продолжая замечательную традицию сотрудничества нашего детского сада и гимназии №96, в последние дни октября наши будущие первоклассники сходили на экскурсию в школу, в класс, познакомились с учителем - Паули Любовью Серафимовной.

Ребята почувствовали себя настоящими учениками, побывали у доски, получили пятерки за правильные ответы, посетили библиотеку и даже заглянули в другие классы во время урока.
Очень приятно было встретить на перемене среди пробегающих мимо учеников наших "олимпийцев", видеть их радостные лица. Особый привет всем педагогам детского сада от первоклассников, выпускников 9 и 10 групп. 

От лица всех педагогов, родителей и детей выражаем благодарность Любови Серафимовне за грамотную организацию экскурсии по школе и интересное проведение урока. 

Беседы и развлечения в группах в первые дни нового учебного года

С целью успешной адаптации вновь прибывших детей (и вернувшихся после летних каникул) к детскому саду, минимизации детского плача по утрам, а также повторения правил поведения в детском саду в первой половине сентября были проведены профилактические мероприятия в группах раннего, младшего и среднего возраста.
Нам очень хотелось помочь малышам в период адаптации преодолеть капризы и упрямство, прогнать плохое настроение, почувствовать радость дружбы со сверстниками и союза со взрослыми в детском саду. 

Профилактика школьных страхов. Экскурсия к школе

Уважаемые родители!

В течение всего учебного года мы традиционно планируем ряд мероприятий в подготовительных к школе группах, направленных на снижение уровня тревоги родителей и детей перед трудностями адаптации к школе. Обо всех проведенных мероприятиях в детском саду мы подробно расскажем на страницах блога. 

Так, 1 сентября ребята 11 и 12 групп побывали в 96 школе на праздничной линейке, посвященной Дню знаний. Без сомнения, каждый из присутствующих почувствовал атмосферу праздника, осознал важность и почетность званий "первоклассник" и "школьник".

Кроме того, Елена Геннадьевна провела с ребятами беседу о школе. Что такое "школьные принадлежности"? Как правильно собрать портфель? Зачем нужно учиться?  Чем еще, кроме учебы, занимаются дети в школе? 
Фоторепортаж с места событий Вы можете посмотреть здесь.  

Самая школьная викторина

В подготовительной группе "Дельфинчики" накануне выпускного с большим успехом прошла викторина о школе. Ребята из команд "Знайки", "Умнички" и "Почемучки" показали себя настоящими знатоками: отгадывали "школьные" загадки и кроссворды, решали занимательные задачи Г.Остера, собирали портфель первоклассника. В итоге викторины каждый участник получил заслуженную пятерку и раскраску на школьную тематику. 

Предлагаем вам посмотреть фоторепортаж с места событий.

Праздник Доброты и Дружбы в старших группах

Сегодня в старшей группе состоялся праздник "Доброта и дружба в нашей группе".   

Организаторами праздника стали педагог-психолог и социальный педагог детского сада.

"Непоседа" 2010-2011