Диалоговое окно

Уважаемый читатель блога!
Здесь Вы можете оставить свои комментарии или задать интересующие Вас вопросы. Постараюсь ответить на каждое сообщение.

Корабль под названием «Олимпиец»

В бушующих волнах плывет.

Давно его в дальние дали

Инноваций море несет.

Не страшны ему перемены

И нововведений буран,

Различные новые темы,

И критики злой ураган.

Ведь в рубке стоит у штурвала

Команда надежных друзей,

Работой своей задавая

Хороший пример для других кораблей.

Здесь каждый умелец в работе,

Изюминка здесь есть у всех.

И этот корабль, бесспорно,

Всегда и везде ждет успех !

Поздравляем дружную команду "ОЛИМПИЙЦА" с началом учебного года! В добрый путь, коллеги! Попутного ветра!

Это актуально сегодня!

РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ ШКОЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ

Фотовыставка "Родители - ученики"

В подготовительных группах "Звездочка" и "Дельфинчики" в течение всего учебного года реализуется проект по профилактике школьной дезадаптации. Мы уже писали о проведенных в сентябре мероприятиях. Очередной нашей задумкой стала организация фотовыставки в группах "Мои родители - ученики". Мы и не ожидали ТАКОЙ активности от родителей. Приносили фотографии всей семьи (и не по одной) в бумажном варианте, на электронном носителе, высылали по электронной почте. А ведь, как правило, все наши детские фотографии хранятся не у нас дома, а у родителей...

Мы очень рады, что наша выставка позволила взрослым не только самим окунуться в мир детства и вспомнить школьные годы, но и поделиться своими воспоминаниями с детьми. В некоторых семьях веселым рассказам из жизни мамы, папы, бабушки и дедушки посвятили целый вечер. 

Впереди у нас беседа с детьми по итогам фотовыставки. А Вашему вниманию мы предлагаем адаптированный видеовариант. Приятного просмотра и приятных воспоминаний Вам, уважаемый читатель.

Мечты сбываются!

Разрешаю Себе Быть Счастливой! 

Разрешаю Себе Быть Богатой! 

Разрешаю Себе Быть Красивой! 

И с огромной НЕскромной зарплатой! 

Разрешаю петь утром от Счастья! 

А ночами пьянеть от Блаженства! 

Разрешаю Любви НЕ кончаться! 

Для Любимого Быть СОВЕРШЕНСТВОМ!!!
Если Вы любите позитивные эмоции и не прочь повеселиться… Если Вы надеетесь, что Ваши желания однажды исполнятся, а все проблемы разрешатся… Если Вам нравятся слова «волшебство», «чудеса», «радость», «метаморфоза», «удовольствие», «баловство»… Значит, Вам пора присоединиться к нам! К педагогам, кто доверяет методике СИМОРОНА, кто уже пробовал некоторые симоронские ритуалы и хотел бы попробовать новые, а также к тем, кто впервые услышал слово «симорон».

С целью профилактики «эмоционального выгорания» педагогов, знакомства с психологической техникой снятия напряжения и воплощения в жизнь позитивных мыслей в нашем детском саду состоялся  практикум по симоронским ритуалам.
Фото с волшебного мероприятия можно посмотреть здесь.

Неделя УЛЫБКИ в детском саду

В нашем детском саду прошла Неделя Улыбки. Так здорово в пасмурные и хмурые дни не грустить, а улыбаться, дарить свое хорошее настроение другим и заряжаться позитивом самому.

Почему нельзя слишком долго грустить? Что нравится больше: грустить или радоваться, быть в печальном настроении или в радостном? Как можно поднять настроение себе и окружающим? А мы знаем ответы на все вопросы. Веселые песни, зажигательные танцы, задорный смех, добрые улыбки, игры с друзьями никогда не дают скучать ребятам из нашего детского сада. А самое главный секрет хорошего настроения - совершить хороший поступок, который кому-нибудь доставит радость.

Желаем и Вам улыбок, радости и хорошего настроения! 

С Днем улыбки!

Есть у радости подруга

В виде полукруга.
На лице она живет: 
То куда-то вдруг уйдет, 
То внезапно возвратится.

Грусть-тоска ее боится!

С праздником! Сегодня весь мир отмечает День Улыбки или День Смайлика! 

Мой ребенок ходит в детский сад!

Период адаптации к детскому саду у малышей и их семей в самом разгаре. Кто-то уже три месяца ходит в детский сад и уже чувствует себя хорошо в наших стенах. А кто-то только гуляет с ребятами на участке, знакомится с воспитателями и готовится в первый раз придти в группу на 2 часа.
Малыши познакомились с педагогами и друг с другом, пришло время встретиться и взрослым. В первый раз увидеть всех родителей группы, поделиться впечатлениями, обсудить течение адаптации у каждого в отдельности и у группы в целом.

Волшебные сказки

"Читайте сказки своему ребенку вслух, если Вы хотите получше его узнать, стать ему ближе, сделать так, чтобы у вас получалось лучше понимать друг друга, помочь решить его психологические проблемы и трудности или  развлечь так, чтобы это приносило пользу, а может помочь ребенку справиться с естественными возрастными трудностями" (Хухлаева О.В., Хухлаев О.Е.)

Особенно важны  сказки в момент адаптации ребенка к детскому саду и в предшкольный период. Напоминаем вам, уважаемые коллеги и родители, о профилактическом и терапевтическом эффекте сказок, найти их вы можете и в нашем блоге. 
Сказки в период адаптации к детскому саду. 
"Лесные сказки" для будущих первоклассников. 

Самая школьная викторина в подготовительных группах

В рамках проекта по профилактике школьной дезадаптации в подготовительных группах  прошла "Самая школьная викторина". Знаете ли Вы, какая птица летает с очками на носу? Помните ли все желания, которые загадала старуха золотой рыбке из сказки А.Пушкина? Сможете ли решить задачу Г.Остера и вычислить количество аппетитных гостей на Дне рождения волка? Знатоки из команд "Умнички" и "Почемучки" с легкостью преодолели все "школьные" испытания и собрали портфель первоклассника. 

Конечно, победила дружба, а у каждого участника викторины остались заслуженные пятерки, раскраски на школьную тематику и хорошее настроение.

Фоторепортаж с места событий можно посмотреть здесь.

Сопровождение семьи на этапе поступления в ДОУ. Практикум для родителей "В детский сад с улыбкой"

Профилактика дезадаптации - важнейшее направление в деятельности педагога-психолога детского сада. За годы работы мы попробовали и внедрили много разных форм работы с новыми семьями. Одной из самых эффективных, на наш взгляд, является проведение групповых консультаций еще в период знакомства семьи с детским садом или в первые дни его посещения. 

В этом году мы собрали родителей 19 августа и 3 сентября, в самый пик выхода малышей в группы. Вместе мы рассмотрели само понятие "адаптация", выделили распространенные изменения в поведении, которые отмечаются у ребенка в период адаптации, обсудили причины тяжелой адаптации к детскому саду.   

Но главной целью мероприятия стала помощь в построении взаимоотношений меж­ду детьми, родителями и персона­лом детского сада; построение отношений, которые создают ощущение комфорта, уверенности, взаимоуважения, взаимопомощи, способности решать проблемы по мере их возникновения.

Благодарим родителей за активность и желание сотрудничать в нелегком, но таком важном деле - в процессе адаптации малышей к новым условиям. 
Презентацию можно посмотреть здесь. 

"Мы - будущие первоклассники". Экскурсия к школе в День знаний

Поздравляем всех коллег, родителей и детей с началом нового учебного год. Впереди много ярких дней, насыщенных интересными событиями, творческими идеями и незабываемыми встречами. 
Жизнь кипит  в нашем детском саду. В подготовительных группах стартовал проект "Мы - будущие первоклассники", главной задачей которого стала профилактика дезадаптации к школе. Проект рассчитан на весь учебный год, он включает в себя много мероприятий, и о каждом из них мы обязательно расскажем. А пока началом проекта стала экскурсия к школе в День знаний 1 сентября. 

Сопровождение семьи на этапе поступления в ДОУ. Игровая методика «Детский сад понарошку»

Каждая мама и каждый папа, приводя впервые своего малыша в детский сад,  ждет от педагогов чуда. Ждет и верит, что адаптация пройдет легко, что не будет слез по утрам и тревожных мокрых глаз по вечерам, что малыш быстро привыкнет и будет спешить в детский сад с улыбкой на лице.

И мы с вами, как настоящие волшебники, совершаем чудеса каждый год, адаптируя вновь прибывших малышей к новым условиям, к незнакомым взрослым и сверстникам. Каждый год мы используем свои старые проверенные методы и приемы и ищем что-то новое.

Разрешите и нам внести свой вклад в методическую копилку педагогов и психологов ДОУ. Надеемся, что наш опыт найдет отклик в ваших сердцах и пригодится в работе.

В течение учебного года в нашем детском саду в Группе кратковременного пребывания, а также на этапе поступления в ДОУ, с семьями воспитанников педагог-психолог Лиана Владимировна апробировала методику "Детский сад понарошку". 

Родители и воспитатель на поле битвы?

Можно ли представить жизнь современного детского сада без тесных контактов с родителями? 
Давайте на мгновение включим фантазию и попробуем представить… Утром мамы и папы приводят детей к дверям детского сада, вежливо говорят воспитателям: «Здравствуйте!» - и уходят. Целый день дети проводят с воспитателями: играют, гуляют, занимаются. А вечером опять приходят папы и мамы и, сказав: «До свидания!», уводят ребятишек домой. Педагоги и родители не общаются, не обсуждают успехи детей и испытываемые ими затруднения, не выясняют, чем живёт ребёнок, что его интересует, радует, огорчает. А если вдруг и возникнут вопросы, то родители скажут педагогу: «Ведь было же анкетирование! Мы там обо всём рассказали!» А педагоги ответят им так: «Ведь есть же информационные стенды! Почитайте, там всё сказано». Согласитесь, картина безрадостная. И сразу же хочется сказать, что такое просто невозможно. Личное, «живое» общение между родителями и воспитателем в детском саду было, есть и будет всегда. Но всегда ли оно устраивает обе стороны?
В самом начале нового учебного года нам хотелось бы напомнить вам, уважаемые взрослые, о необходимости позитивного общения, сотрудничества, партнерских отношений во благо наших детей. От умения родителей и педагогов выстраивать правильно отношения друг с другом, зависит во многом то, как будет складываться жизнь малыша в детском саду.

Сказки про детский сад

Поступление в детский сад часто вызывает у ребенка стресс. В период адаптации обостряется чувствительность к разлуке с мамой, появляется страх новизны. Многие дети в период адаптации становятся плаксивыми, замкнутыми, агрессивными, тревожными. 
Это связано с тем, что не удовлетворяется одна из базовых потребностей - потребность в безопасности и защищенности. Ребенок впервые остается без близких людей в незнакомой обстановке. В семье он в центре внимания, а в детском саду один из многих, такой же как и другие. 
Это ломает сложившиеся у него стереотипы, требует психологической перестройки, изменения поведения, выработки новых умений.

Чтобы адаптация ребенка прошла успешно, необходимо сформировать у него положительную установку на детский сад. Детям, которые испытывают трудности в адаптации к условиям детского сада, на помощь может прийти сказка. Она позволит ребёнку пережить, «проиграть» эту ситуацию и найти выход из нее, быть более уверенным в себе и т. д.

В детский сад с радостью

Здравствуйте, мама и папа самого замечательного в мире ребенка!

Кажется, еще вчера Ваш малыш делал свои первые шаги... Время летит незаметно, и вот уже маме пора выходить на работу — а это значит, что пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет Вашего кроху за стенами садика, быстро ли он привыкнет, будет ли часто болеть... 

Вопросы, сомнения, переживания естественны для родителей, ведь на 4-5 лет наш (или другой) детский сад станет частью Вашей жизни, от него во многом будет зависеть и развитие, и здоровье, и душевное благополучие ребенка. Нам тоже очень важно, чтобы Ваш малыш успешно адаптировался к детскому саду. 

Но помочь ему в этом — задача не только воспитателей и специалистов. В первую очередь — это забота мамы и папы. 

Предлагаем Вам для самостоятельного ознакомления подборку статей об особенностях адаптации детей к детскому саду. 

ГОТОВИМСЯ К ДЕТСКОМУ САДУ ЗАРАНЕЕ

ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ ТЕЧЕНИЕ АДАПТАЦИИ

КАК СПРАВИТЬСЯ С КАПРИЗАМИ РЕБЕНКА ПРИ РАССТАВАНИИ

В ДЕТСКИЙ САД КАК НА ПРАЗДНИК

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ВИДЕОФИЛЬМ О ЖИЗНИ НАШЕГО ДЕТСКОГО САДА

Ждем с нетерпением Вас и Вашего малыша.

Весна уже близко!

Весна... Всего лишь 5 букв, а сколько радости и надежды ...  

И в то же время хочется отметить: Замечательная зима выдалась этой весной!

Весенние игры для детей

Увлекательные исследования луж и ручейков, помощь птицам в постройке гнезда, выращивание подсолнуха на балконе - вот далеко не полный список тех дел, которыми можно заняться вместе с ребенком в это непростое, неустойчивое по погоде весеннее время.

Психологический центр АДАЛИН предлагает большую подборку статей по теме "Досуг ребенка", в частности, как весело и с пользой провести время весной. 

Общение между педагогами и детьми

Доминирующая роль в формировании личности ребенка принадлежит семье. Родители лучше всех знают своего ребенка и оказывают решающее влияние на его развитие. Однако в дошкольном детстве есть еще одна важная составляющая жизни малыша — это детский сад, в котором он проводит значительную часть времени. Обычно ребенок находится в детском саду пять дней в неделю по 10-12 часов в день. Эти временные характеристики почти исчерпывающе определяют условия его формирования в том возрасте, который как бы самой природой предназначен для развития базисных свойств личности человека. То, что случается с ним в возрасте до семи лет, серьезным образом влияет на всю его дальнейшую жизнь. И в качестве одного из основных условий развития ребенка мы вправе рассматривать воспитателя, в обществе которого он проводит столько времени в детском саду.

С целью овладения навыками общения с детьми, развития адекватной оценочной деятельности, направленной на выявление позитивных средств общения с ребенком, в нашем детском саду состоялось практическое занятие для педагогов всех возрастных групп. 

Праздник Доброты и Дружбы в старших группах

Сегодня в старших группах "Кораблик" и "Лучики"состоялся праздник "Доброта и дружба в нашей группе". 

Целью мероприятия стало формирование у детей доброжелательного поведения,  навыков управления негативными эмоциями, осознанного отношения к нормам социального поведения, преодоление отчужденной позиции в отношении к сверстникам.

В гости к детям пришла волшебница ДОБРОТА. Вместе со своей сестрой, волшебницей ДРУЖБОЙ, она летает по свету и строго следит за тем, чтобы дети жили дружно, помогали друг другу, не ссорились, не дрались. И если где-то среди ребят возникают злость, обида, гнев, волшебница срочно спешит на помощь, чтобы вновь воцарились мир, доброта, понимание.